做好中国数字创意教育，打造人才培养“金字招牌”

中国教育新闻网讯 “提升合作质量，助力‘四新’建设”，11月30日，“2019年教育部产学合作协同育人项目对接会”在北京理工大学体育馆开幕。

大会现场图

本次对接会由教育部高等教育司指导，教育部产学合作协同育人项目专家组主办，北京理工大学、高等教育出版社、慧科集团承办，中教全媒体协办。

凤凰教育·凤凰数字媒体教育行政总裁储鹏

会上，凤凰教育·凤凰数字媒体教育行政总裁储鹏作《构建线上数字创意生态 培养应用型数媒人才》主旨报告。报告中，《2018中国数字创意产业人才培养白皮书》正式对外发布。

做好中国数字创意教育

“做好中国数字创意教育”是储鹏一直以来的愿景。多年来，凤凰教育依托凤凰卫视集团在新闻传媒和文化传播中的品牌资源与品质精神，致力于为全球华人提供领先的教育服务。

《2018中国数字创意产业人才培养白皮书》发布

此次白皮书的发布，旨在通过权威官方数据统计及丰富生动的行业案例，总结全球数字创意产业概况，预见中国数字创意产业的发展趋势，揭示数字创意人才培养的现状和态势，为政府主管部门、数字创意企业、高等院校和相关研究机构把握产业发展最新情况和发展规律提供参考。

作为白皮书编委之一，储鹏介绍道：“此次白皮书是由凤凰数字媒体产业教育集团·教育研究院、四川传媒学院联合出品，以客观、现实的视角，从现状、发展特征、分布分类、社会需求、技术装备及产教融合等方面对中国数字创意产业人才培养进行全方位立体化分析与阐述。”

“我们相信，白皮书的发布对促进数字创意产业的教育链、人才链同产业链、创新链有机衔接，推进数字创意产业可持续发展具有十分积极的作用。”储鹏说。

构建线上数字创意产教融合新生态

据白皮书资料显示，2018年，中国数字创意产业市场规模为3.9万亿元；2019年上半年，文化消费潜力进一步释放，与人工智能技术深度融合，数字创意产业市场空间将进一步提升，计划到2020年实现目标产值8万亿。

为应对数字创意产业大规模的人才需求趋势，全国各大城市不断推动人才引进计划，打造了一大批数字创意产业园。一方面，因为未来市场对该行业人才的需求增加，应用型、复合型数字创意人才培养已经成为目前高校培养人才的重要方向之一；另一方面，数字创意产业园集群优势一旦形成，必将吸引更多资金、技术、人才等资源不断涌入。

在这一数字创意产业发展大趋势下，凤凰教育创新性地提出了“线上数字创意产业园”概念及模式，通过互联网、区块链、人工智能等新兴技术手段，打破地域界限，帮助高校避免大量基础设施建设、繁复的审批流程、大量的资金投入和潜在的运营风险。众多高校可以共同携手，借助线上平台，引入国际、国内丰富的优质企业资源，实现共建共享共赢。

“线上数字创意产业园”概念的提出，是凤凰教育在“立足产业办教育，校企共建育人才”人才培养方式下的又一次创新与尝试。多年来，凤凰教育通过深耕数字创意产教融合垂直领域，推出了凤凰数字媒体金课、凤凰数字媒体教育云、凤凰数字媒体实验室、凤凰数字 媒体实习实训服务、凤凰双师研习社、凤凰数字媒体国际合作办学、凤凰文化旅 游教育服务七大人才培养产品与服务，可为构建线上数字创意产教融合新生态提供强有力支撑。

打造数字创意人才培养金字招牌

项目对接分会场，凤凰数字媒体教育等企业展位十分热闹。与会嘉宾络绎不绝地与各参展企业交流产学合作协同育人项目情况、建设目标、成果要求、参与条件、申报途径等。

凤凰数字媒体教育展位

据教育部数据显示，产学合作协同育人项目实施6年来，始终坚持以产业需求引领人才培养改革方向，实现了项目数量、项目质量、项目影响力的巨大飞跃。2014年，8家企业发布项目245个，提供经费和软硬件支持1200万元；2018年，1094所本科高校与498家企业合作立项17608项，企业提供经费及软硬件支持约77.44亿元，经费支持约6.41亿元，同比增加了61.25倍、70.87倍和644.33倍。

政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，产学合作协同育人项目有效激发了各方积极性和创新活力，形成了良性循环的机制，已经成为教育战线推进产教融合、开展校企合作的一块金字招牌。

储鹏表示，从2018第二批，到2019年第一批、第二批，经产学合作协同育人项目专家组审议，凤凰数媒产教集团已连续三次成功通过审批，成为教育部产学合作协同育人项目合作伙伴。“此次参会并发布白皮书，是我们不断创新数字创意人才培养模式的一次具象化的成果展示。未来，我们希望能与教育部产学合作协同育人项目项目携手并进，成为数字创意人才培养的一块金字招牌。”

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乡镇企业导报杂志社编辑部

2019/12/02