浙江给中小学移动学习“立规矩”

中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 蒋亦丰）日前，浙江省出台中小学移动学习终端装备和应用指导意见，明确提出不得强制或者诱导家长和学生购买指定的设备、教学资源及配套服务，不得以移动学习终端应用作为分班、评价等的前置条件。

意见指出，区域、学校要加快移动学习的信息化环境建设，实现主要教学区域无线网络全覆盖，争取财政资金或学校经费统一采购移动学习终端及配套资源。学校统一使用的应用程序、教学资源不得直接或变相向学生及家长收取任何费用。在课堂统一使用的移动学习终端应当安装管控软件，具有设置使用时段和使用时长的功能，开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%。预装的APP要做好师生信息和数据安全防护，运行过程需遵循国家信息安全相关法规条款。

各级教育行政部门要建立数字化教学资源进校园审核监管机制。学校落实主体责任，成立以主要领导或首席信息官为组长的领导小组。严格按照“三重一大”议事规则，审议决策移动学习实施方案，并公开面向社会、家长、学生广泛征求意见。

本文由： 乡镇企业导报杂志社编辑部整理发布，如需转载，请注明来源。

乡镇企业导报杂志社编辑部

2021/01/05