中科院附属实验学校启动立德树人德育高地建设

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘钰）4月11日，中国科学院附属实验学校举行立德树人德育高地建设发布暨思想政治工作会。专家学者共话未来学校德育建设发展方向。除建成本地区家庭教育支持中心外，学校还将与各友邻单位启动“区域党建共同体”建设，全面推动立德树人德育高地建设向社会领域扩展。

中国科学院附属实验学校“立德树人德育高地”发布（学校供图）

近年来，随着时代发展，传统德育模式已不能满足学生成长需要的矛盾日益突出。在现代教育体系向未来教育体系转变的时代背景下，学校该如何落实好立德树人的根本任务？学校党总支书记牛辉刚表示：“学校在进行立德树人德育高地建设的过程中，将建成本地区家庭教育支持中心，协同家庭、驻区单位等社会力量，构建更有效的思想政治工作体系。”校长陆建伟指出，学校的立德树人高地建设，将着眼于学生未来发展，把立德树人贯通各学科，融入科研院所寻根、“银发讲师团”、研学旅行等日常教育教学活动和管理中。

首都师范大学副校长杨志成充分肯定学校的德育举措，认为学校的德育高地建设是党建引领下家校社群共同构建德育体系的生动实践，着眼于教育发展大势，体现了贯彻落实立德树人根本任务的要求。他指出，在向未来教育体系转变的时代背景下，学校要有把德育和教学融为一体的大课程观，把学校教育、家庭教育、社会教育统一起来。作为思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

师资力量是落实立德树人根本任务的关键。作为老师，该如何把握思政课程与教学的关系？北京师范大学马克思主义学院李晓东副教授结合思政课一体化建设的时代背景，从为何要加强思政课、如何加强思政课、如何在教学中落实要求三个方面对思政课的课程任务、课程内容、教材建设、使用教材基本原则等方面进行了详细解读。

中国教育创新成果德育高地创建人、北京视情教育科技研究院院长张巨河作了《校家社区协同育人的德育高地建设》报告。他认为，未来学校是家长的学校、学生的学校、教师的学校，应成为社会的德育高地和整合中心，服务家庭乃至社会各个层面。

学校思政教师进行课堂展示（学校供图）

中国科学院附属实验学校还将与友邻单位共同构建“区域党建共同体”，以家庭教育为纽带，以校家合作为桥梁，以构建家庭文化为着力点，全面推动立德树人德育高地建设向社会领域扩展。据了解，建校七年来，中科院附属实验学校始终把立德树人作为根本任务，秉承科学基因，不断加强思政工作研究，构建全员全过程全方位育人体系。未来学校将紧紧抓住“十四五”发展契机，以“立德树人”为核心，大力强化校家社合作关系，集各方力量为一体，实现为党育人，为国育才的教育目标。

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2021/04/12