河南实施新农科建设八大行动

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军）近日，河南省发布《河南省新农科建设大别山行动方案》，启动实施新农科建设八大行动，预计到2025年，形成河南特色、国内一流的新农科人才培养体系，培养懂农业、爱农村、爱农民的一流农林人才。

在实施“新型人才培养行动”方面，方案提出，强化思政课程、课程思政和专业思政建设，实施涉农高校课程思政“双百”工程，未来5年建设100门左右课程思政示范课程，选树100名左右课程思政优秀教师。建立健全各部门协同工作机制，依托河南农业大学等省内涉农高校，探索推进实施基层农技推广定向培养生计划。

“专业优化攻坚行动”以大别山革命老区经济社会发展需求为导向，建立健全学科专业动态调整和预警、退出机制，全面启动新农科建设，培育、申报和建设20个左右的新兴涉农专业，调整淘汰不能适应农林产业发展和社会需求变化的老旧专业。

“课程改革创新行动”将整合河南省农林高校优质教学资源，共同打造一流课程合作和交流平台，打造一批具有特色的一流农林学科课程和课程群。设立新农科教材研究专项课题，加强教材研究，着力开发体现科学性、前沿性、普适性的精品教材。

“实践基地建设行动”重点加大实践教学资源建设，鼓励各涉农高校与行业部门、兄弟院校、龙头企业等合作建设一批农林类校内外实践教学示范基地，搭建区域性共享共建实践教学基地。

“优质师资培育行动”加大“双师型”教师建设力度，依托省内外大中型企业共建20个左右教师实践能力培养培训基地，积极参与河南省高校骨干教师和科研机构（企业）技术骨干互聘“百人计划”。

“协同育人强化行动”强化科教互动，重点推进鸡公山农科教人才培养基地建设、信阳蛋鸡农科教合作人才培养基地等国家级农科教合作人才培养基地的建设，力争新增5个左右国家级、20个左右省级农科教合作人才培养基地。推动“引企入教”，深化产教融合校企合作，力争建设3个国家级、15个左右省级农林产教融合示范基地。

“开放合作深化行动”聚焦开放办学，加强与国外高水平大学的科教合作，与合作国家高校开展多种形式的学生交流、学分互认、学位互授联授。

“质量文化建设行动”强化农林人才培养质量全程监控，通过动态监测、定期评估、自评自建、以评促建、以评促改、专项督导、综合督导和协作督导等，提升质量意识，培育内源驱动质量文化。

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2020/11/27